EDUCACIÓN INCLUSIVA
EDUCACIÓN INCLUSIVA (ACCIÓN DOCENTE) La educación inclusiva propone una educación universal que se adapte a todos las necesidades, eliminando las barreras que limitan el aprendizaje o la participación. Tomando en cuenta que el docente debe implementar estrategias para que su clase se desarrolle de una manera didáctica, comprendiendo la interacción que se genera entre todos los elementos como: materia, objetivo, profesor, alumno, el medio geográfico, directivos, infraestructura, etc. Es decir, todo cuanto se encuentra alrededor para mejorar y facilitar el proceso de enseñanza – aprendizaje. Pero para que el docente se proyecte con una planificación acorde a sus necesidades deben identificar su público objetivo, en este caso, al grupo de estudiantes que está apunto de abordar, realizando ya sea una prueba de diagnóstico para evaluar cómo se encuentran los estudiantes con referencia a los conocimientos...